Confira o que acontece na 9º WFCP e na 40ª Reditec

altComeçou na sexta-feira (23), na Praça do Papa, em Vitória-ES, o 9º Congresso Mundial da Federação dos Colleges e Politécnicos (WFCP) e a 40ª Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec). O Instituto Federal do Amapá (Ifap) está representado pela reitora Marialva Almeida, pró-reitores e diretores gerais dos campi. Nos estandes ocorre uma mostra de universidades e instituições de ensino profissional e tecnológico da China (Qingdao Technical College), Alemanha (representada pela Steinbeis University Berlin) e País Basco (Vetibac). A conferência de abertura foi feita pelo pesquisador britânico Robert Cowen, do Institute of Education de Londres, que falou sobre o tema “Trajetória da educação profissional no mundo”. Acesse o site oficial ou clique aqui para saber tudo o que acontece na 9ª WFCP e na 40ª Reditec.

 

 
Rede Federal completa 107 anos

Hoje, dia 23 de setembro de 2016, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica comemora 107 anos de existência no Brasil. Os Institutos Federais (IFs) compõem a trajetória da educação profissional no país cujas atividades iniciaram em 23 de setembro de 1909, quando começaram a funcionar 19 Escolas de Aprendizes Artífices. Após passar por diversas experiências e estruturas, a educação profissional brasileira teve sua configuração atual instituída pela Lei nº 11.892/2008 que criou os IFs e a Rede Federal de Educação Profissional, que hoje é formada por 38 Institutos Federais, dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefet) e o Colégio Pedro II.

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Campus Laranjal do Jari realiza mais uma edição dos Jogos Internos do Ifap

Os Jogos Internos do Instituto Federal do Amapá (Ifap) - campus Laranjal do Jari serão realizados entre os dias 28/9 e 1/10. As inscrições para as modalidades individuais e coletivas nas categorias masculina e feminina foram realizadas até o dia 21/9. A competição desse ano teve as chaves das disputas coletivas montadas de maneira que as equipes de cursos diferentes se enfrentem. Esse método busca estimular que as turmas de um mesmo curso possam formar times com os melhores estudantes atletas de cada turma, procedimento que era vetado na edição anterior da competição.

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